中央党校教授倪德刚围绕邓小平革命生涯的四个时期和理论生涯的四个时期，以时间为基本线索，利用大量的详实历史资料，系统介绍了邓小平理论形成的准备阶段、初步形成阶段、全面形成阶段和最后完成阶段，总结归纳了邓小平理论的主要内容和特点。邓小平同志开创了中国特色社会主义，回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列问题，继承和发展了马克思主义。

中央党校教授刘学军围绕习近平总书记关于政治建设的重要论述，从历史条件、主要内容、重要意义等方面，用严密的逻辑和简洁的语言，结合历史和现实，全面讲述了如何推动国家的各项制度更加成熟、更加定型，防止落入“中等收入陷阱”和“西方分化陷阱”。强调要从实际出发，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。他认为习近平总书记关于政治建设的重要论述，在新的历史起点上推进了马克思主义民主政治理论中国化。

此次课程主题鲜明，内容深刻，从不同层面普及了邓小平理论的基本知识，深化了对习近平总书记关于政治建设重要论述的理解和感悟，进一步坚定了“四个自信”，增强了“四个意识”，提升了理论水平。（谢吉亭）